Non respect des protocoles d’accord : Le Saemss mitraille le ministère de tutelle

Le syndicat autonome des enseignants du moyen secondaire du Sénégal (Saemss) a fait face à la presse ce mercredi pour manifester son mécontentement sur le non respect des protocoles d’accord et la sourde oreille que l’état du Sénégal fait à leur égard.

A l’en croire, «depuis la signature du protocole du 26 février 2022, le comité de suivi de l’Accord obtenu entre le Gouvernement et les syndicats d’enseignants représentatifs, COMSA-22, institué par arrêté n° 2022-013603 du 09 juin 2022 du Ministre de la Fonction Publique n’a jamais été convoqué pour procéder à l’évaluation de la mise en œuvre des engagements».

Poursuivant, ledit comité qui est composé des ministères en charge de l’application des accords, des Institutions du dialogue Social, des syndicats représentatifs de l’enseignement et des organisations de la société civile oeuvrant dans le secteur de l’éducation a pour vocation: de veiller à la mise en œuvre de l’Accord signé le 26 février 2022 entre le Gouvernement et les syndicats d’enseignants représentatifs mais également d’œuvrer à la pacification de l’espace scolaire.

«Malgré les missions importantes qui lui sont assignées et la périodicité des rencontres fixée à deux mois, le Gouvernement n’a jamais daigné respecter ledit agenda afin d’anticiper sur d’éventuels conflits dans le secteur», regrette le syndicat.

Très en colère, il condamne avec la dernière énergie cette violation des dispositions de l’arrêté qui met à nu le dilatoire inacceptable auquel se livrent les autorités gouvernementales depuis la signature du protocole.

Selon les syndicats autonomes des enseignants, les nombreux manquements notés dans la mise en œuvre des accords sont: le retard dans le parachèvement de la dématérialisation des actes et procédures de la fonction publique ; le retard dans la signature du décret 74-347 du 12 février, l’amélioration de la situation des décisionnaires; 1974 modifié portant sur le retard du démarrage de la formation des Chargés de cours, des professeurs de philosophie titulaires de diplômes en sociologie, des contractuels issus du recrutement spécial de mal 2022 et les demandeurs de mise en position de stage; l’organisation des passerelles professionnelles dans l’enseignement général et la formation professionnelle et technique et l’examen du cas des METP; la non-effectivité du reversement des MEPS dans le corps des PCEM en EPS, entre autres plaidoyer.

Abdoulaye Faye